教学设计说明
本节课的内容是沪教版英语八年级下册第七单元阅读课《Aliens Arrive!》,单元主题是“The Unknown World”,是一篇关于主人公Tina和Tom发现了“外星人”的虚构性记叙文。
教学目标
通过本节课的学习,学生将能够:
- 运用快读和细读的阅读策略,结合记叙文要素(who, what, when, where)梳理文章大意。
- 根据文章中的时间标志词,识别出文章写作顺序是时间顺序,并以时间标志词为线索,梳理文章的故事线和情感线。(重点)
- 根据文中细节,推断主人公的身份和“外星人”的身份。
- 运用一般过去时,讨论并续写文章后续情节。(难点)
教学步骤
- Lead-in(导入):通过提问“Do you believe there are aliens?”和引导学生想象外星人的样貌,激发兴趣并激活相关词汇。
- Pre-reading(读前):引导学生关注标题和插图,预测文章内容。
- While-reading(读中):
- Fast reading:快速阅读,结合记叙文要素归纳主旨,识别时间标志词,推断写作顺序。
- Careful reading:细读文章,梳理故事线与情绪变化;通过描写推断人物真实身份。
- Post-reading(读后):小组讨论,展开想象,为文章续写结尾。
- Summary & Homework(总结与作业):
- (必做)续写文章结尾,注意运用一般过去时,英文100词。
- (选做)查询中国太空探索相关信息。
板书设计